Ockupationsmyndigheternas förhindrande av att ett antal lärare och medlemmar av undervisningspersonalen får tillgång till sina skolor, särskilt i kristna skolor, utgör en mycket allvarlig risk på grund av att inresetillstånden inte förnyas, vilket har hindrat undervisningspersonalen från att komma till sina skolor och direkt påverkat det regelbundna inledandet av läsåret.
Dessa åtgärder, tillsammans med det som är kopplat till införandet av den israeliska läroplanen, som sker inom ramen för ett systematiskt och fortlöpande angrepp mot utbildningen i Jerusalem, och som en del av en rad åtgärder som har drabbat skolorna som drivs av FN:s hjälporganisation för palestinska flyktingar i Mellanöstern (UNRWA), den nationella läroplanen, förbudet mot att bygga skolbyggnader och andra metoder som syftar till att utplåna den nationella identiteten och förändra den palestinska berättelsen.
På inget sätt är det möjligt att skilja palestinska studenter i Jerusalem från utbildningsprocessen i Palestina, och samtidigt måste vi betona Staten Palestinas fasta ståndpunkt att hålla fast vid den palestinska läroplanen och göra allt som står i vår makt för att skydda utbildningsprocessen i Jerusalem och på alla platser som utsätts för angrepp.
Mot bakgrund av utvecklingen när det gäller de israeliska metoderna mot rätten till utbildning i Jerusalem och det systematiska och fortlöpande angreppet mot utbildningsprocessen, har palestinska elever rätt att få utbildning och studera den palestinska nationella läroplanen. Denna rätt är en grundläggande rättighet som garanteras av internationella konventioner och avtal. I detta sammanhang måste de behöriga myndigheterna stödja och stärka utbildningssektorn i Jerusalem och intensifiera olika arbetsprogram med lokala och internationella partner för att upprätthålla hållbarheten hos de palestinska utbildningsinstitutionerna i Jerusalem. Det är nödvändigt att agera på internationell nivå på ett seriöst och effektivt sätt mot ockupationens angrepp mot skolorna i Jerusalem och dess förhindrande av lärares och stödpersonals tillträde, vilket hotar kontinuiteten i utbildningsprocessen för mer än 50 000 manliga och kvinnliga elever, samtidigt som den israeliska läroplanen påtvingas de palestinska skolorna.
Det internationella samfundet och de internationella utbildnings- och människorättsinstitutionerna och -organen måste ta sitt ansvar, utöva nödvändiga påtryckningar och vidta brådskande åtgärder för att stoppa dessa metoder som strider mot de mest grundläggande bestämmelserna i internationella konventioner och lagar, och garantera de jerusalemiska elevernas rätt till utbildning och att studera sin nationella läroplan, samt fri tillgång för lärare och utbildningspersonal till sina skolor, särskilt i början av det nya läsåret.
Det är nödvändigt att stödja och stärka motståndskraften hos eleverna, deras föräldrar, lärarkåren och skoladministrationerna i Jerusalem, och att följa upp denna fråga med berörda parter, samt att arbeta med alla möjliga medel för att säkerställa kontinuiteten och regelbundenheten i utbildningen i Jerusalems skolor, skydda de palestinska elevernas rätt till utbildning och stärka motståndskraften hos de palestinska utbildningsinstitutionerna i Jerusalem.